О. А. Юзеева
Государственный архив в г. Тобольске
ВОЕННОЕ ДЕТСТВО
(по документам Государственного архива в г. Тобольске)
Аннотация. Особое место в архиве г. Тобольска занимают документы, характеризующие положение детей военного времени. Взрослели в ту суровую пору рано – война вычеркнула детство из жизни. Работали сутками, не зная ни сна, ни усталости. Не отказывались ни от какой работы, разделяя бремя войны со взрослыми.
Ключевые слова. Документы, детство, Красная Армия, Тобольск, детский дом.
Великая Отечественная война 1941–1945 гг. вошла в историю как одно из крупнейших событий ХХ в. и является историческим примером того, как народ, защищая свое Отечество, способен мобилизовать все материальные и духовные силы общества и отстоять свою Родину от вражеского нашествия.
Бесценными свидетельствами исторического периода 1941–1945 гг. являются архивные документы. Их немало сохранилось в ГУТО «Государственный архив в г. Тобольске». В них нашли отражение: промышленность, культура, экономика, торговля, здравоохранение, образование, наука и многое другое – таков характер документов, представляющих одно из самых драматичных событий ХХ в. – Великую Отечественную войну. Особое место занимают документы, характеризующие одну из самых страшных реалий военного времени – положение детей тех лет. Сложно приходилось взрослым – они уходили на фронт, до изнеможения работали в тылу. А дети? Ведь для них с каждым днем войны, с каждым убитым солдатом рушился мир. Документы Тобольского архива помогают увидеть, как жили в войну самые юные граждане страны.
То, что детям приходилось работать наравне со взрослыми, подтверждает периодическая печать г. Тобольска. В газете «Тобольская правда» за 1941–1945 гг. появляются статьи «Школьники убрали 36 гектаров», «Подростки показывают пример». В них говорилось, что дети работали в поле на уборке урожая в колхозах и сельхозартелях, пахари-подростки уходили в поле первыми и возвращались последними, при норме 0,8 гектара вспахивали до 1,25 гектара.
Целый цикл статей под общим названием «На танк “Малютка”» повествует о том, что созданный в начале войны фонд средств для Красной Армии пополняли дети даже 4, 6, 7 лет: так, навсегда в памяти тоболяков осталась первоклассница Оля Танкилевич, которая, услышав по радио о строительстве танка «Малютка», просила принять ее вклад. Также поступили и многие другие дети, передававшие свои сбережения.
Помощь оказывали и семьям фронтовиков. О давности этой традиции свидетельствуют документы фонда «Тобольский Уездный Комитет по призрению детей лиц, погибших в войну с Японией» – детям лиц, состоящих под покровительством этого Комитета, выдавали пособие. По «Протоколам слушаний о назначении пособий семьям погибших в Великой Отечественной войне» определялся «Список семей погибших в Великой Отечественной войне на получение пособия».
Для детей, родители которых погибли на войне, проводились разные мероприятия, в том числе и новогодние елки. Такой праздник был организован 7 января 1945 г. руководством военкомата и женсоветом. Дети радовались нарядной елке, рассматривали игрушки, рассказывали стихи, пели песни, а затем получили подарки и угощение из рук Деда Мороза и Снегурочки.
Тем, кому повезло остаться с семьей, с матерью, родственниками, братьями, сестрами, приходилось, поддерживая друг друга всеми силами, стараться выжить. Документы фонда Тобольского ГОРОНО рисуют отнюдь не утешительную картину. Учительница 4 класса Фомина сообщала, что Абайдулин Николай не посещает школу. Она встретилась с его дедом, который рассказал, что, когда мать арестовали, мальчик совсем перестал слушаться, не желает ходить в школу и целые дни проводит около тюрьмы. Фомина предлагала поместить его в детский дом [1. Л. 19].
Акт, составленный учительницей 14 школы И. Поповой о жизни семьи Савиных Андрея, сохранившийся в документах того же фонда, рассказывает на примере судьбы одного ребенка о тяготах жизни детей, которые остались с семьей во время войны. Отец был взят в ряды РККА, мать постоянной работы не имела, временами работала на лесосплаве. На ее иждивении были дети: Дмитрий 15 лет – больной, Андрей – 14 лет, Валентина 13 лет, Анна – 9 лет, Анатолий – 2 года. Дом имели свой, но в нем пусто, усадьбу топило водой больше чем на метр, потому в огороде ничего не было посажено. В доме тоже была вода. В момент обследования матери дома не было, она ушла в деревню Екимову достать картофель, т. к. покупать его средств не было [1. Л. 9].
В еще более страшном, безвыходном и беспомощном положении находились дети в детских домах. Они были полностью зависимы от государства, которое на то время основные силы направляло на победу над врагом.
В Тобольске за период войны значительно возросло число социально-бытовых учреждений, эвакуированных из различных городов Союза и переселенных из г. Омска и г. Тюмени. В Тобольском архиве отложились документы детских домов из Москвы, Ленинграда, Новочеркасска. По «Списку детских домов на 1 февраля 1942 г.», в Тобольске было 14 детских домов и в них 1919 детей [1. Л. 76].
Государственное довольствие детских домов было урезано до минимума. В документах архивного фонда мы можем встретить прошения директоров о выделении обуви – сапог, валенок, мебели. Многие детские дома, в том числе детский дом им. Макаренко, просили «дать на временное пользование посуды какой угодно, потому что дети в ней нуждаются» [1. Л. 1]. В докладной записке в городской отдел народного образования средняя школа № 14 сообщала о своей помощи детским домам: «Собрано 10 тарелок, 2 чайных чашки, 3 ложки. Одна из учителей чинила в детском доме белье» [1. Л. 22].
Заведующий детским домом № 9 им. Коминтерна Селеверстов докладывал председателю городского совета депутатов трудящихся: «Детский дом на 126 человек находится в здании интерната медицинского техникума. Здание деревянное, ветхое и требует капитального ремонта» [1. Л. 2].
Из акта государственного инспектора по торговле по Тобольскому округу Константинова Д. Е. 1944 г. можно подробнее узнать о состоянии детского дома № 51 им. ХVIII Партийного съезда: «Персонал на 108 человек воспитанников в возрасте от 9 до 14 лет состоял из 20 человек. Снабжение продуктами питания происходило по линии Омторга и за счет подсобного хозяйства, состоящего из земельных угодий в Сузгуне, 3 лошадей, 3 поросят и 2 коров. При снятии пробы с обедов была обнаружена в гороховом супе нечищеная картошка и недостаточно разварившийся горох, что в результате дало большую осадку на дне котлов и в тарелках» [2. Л. 2]. Что, конечно, было недопустимо для детских учреждений.
Санитарная обстановка в детских домах была плачевная, поэтому с 1943 г. начали проводить санитарно-просветительную работу среди детских домов. По конъюнктурному отчету можно проследить, в каких детских домах были проведены лекции и на какие темы, например: в детском доме им. Крупской – «Как возникают желудочно-кишечные заболевания», «Правила дезинфекции уборных», «Чесотка и борьба с ней»; в детском доме № 18 – «Гигиена ребенка», «Борьба с мухами»; в детском доме им. XVIII Партийного съезда – «Брюшной тиф», «Дизентерия», «Зубы и здоровье».
Мыться по «Санитарным правилам для учебных заведений 1941 г.» полагалось раз в декаду, нижнее белье менять тоже раз в декаду, а постельное менять через две бани. Занятия полагалось посещать с чистыми руками, ушами и шеей.
В «Текстовом обзоре инспектора по детским домам за апрель 1943 г.» отмечено, что «общее санитарное состояние детских домов удовлетворительное. С 1 по 20 мая во всех домах прошла генеральная уборка помещений, двора, уборных. Медработниками зафиксировано за апрель 10 случаев заболевания чесоткой – дети изолированы и подвергнуты лечению. Инфекционных заболеваний в детских домах в апреле 1943 г. не было. Всем детям поставлены прививки против брюшного тифа и [проведена] вакцинация против дизентерии. Кипяченая вода имеется во всех детских домах. В мае было 6 случаев чесотки» [3. Л. 5].
В актах обследования учебных заведений врачи и медсестры часто указывали на неудовлетворительное состояние помещений, в которых располагаются детские учреждения, «комнаты холодные, маленькие, складских помещений нет или они сырые. Бани есть не везде», вследствие чего появляются такие болезни, как педикулез, экзема, чесотка и другие. Но это были вынужденные жертвы военного времени…
В документах детских домов часто встречаются заявления родственников с просьбами устроить малолетних детей в детские дома, так как содержать их нет возможности. Характерна высокая сознательность подростков в период войны. Это подтверждает заявление Сухаревой Ксении. Ее мать умерла еще в 1938 г., отец мобилизован в РККА, она жила с бабушкой, которая не могла ее содержать, и Ксения просила назначить ее в детский дом.
Педагоги в учебных заведениях как могли старались скрасить дни детей. Они придумывали самые разные игры из подручных материалов, например, игра в поезд, военизированный поход, физкультурный парад, драмкружок, кружок лепки. В Польском детском доме в 1943 г. велась активная кружковая работа. Существовали хоровой, балетный кружки, слесарный, сапожный, ремонтно-пошивочный, деревообделочный, кружок ТСО, работала библиотека, выпускали стенгазету.
В каникулы в детских домах устраивали вечера самодеятельности. «План мероприятий на зимние каникулы детского дома № 119» включал также общегородскую елку в театре, поездку на лыжах, экскурсию в музей, культпоход в кино, выступления для города с художественной самодеятельностью и военную игру.
Еще в ноябре 1941 г. была введена карточная система. Это позволило обеспечить население товарами первой необходимости, но нормы выдачи были мизерные. Детям до 12 лет полагалось 400 г хлеба в сутки. По продуктовым карточкам г. Ленинграда, сохранившимся в личных делах воспитанников детских домов, узнаем, что на одного ребенка полагалось 300 г хлеба, 20 г крупы, 50 г мяса, 5 г масла в сутки и 50 г сахара на три дня.
Дети – народ простой и часто идут на маленькие сделки с совестью для собственного блага. Из протокола допроса, составленного участковым уполномоченным Тобольского горотдела НКВД Филатовым, узнаем: «Иванов Лева, ученик 2 класса, украл 41 предмет (покрывала, простыни, полотенца, чулки, костюмы) из своего детского дома и продал их». Полученные деньги ребенок тратил на продукты. Мерой пресечения было избрано содержание под стражей в Тобольской тюрьме № 2.
13-летнего подростка Дубровина Николая в 1942 г. за кражу буханки хлеба приговорили к 1 году лишения свободы.
Здесь, в Сибири, в глубоком тылу, было немного легче – над головой не летали вражеские бомбардировщики и не звучала воздушная тревога, но в жизнь каждого было навсегда вписано это страшное слово – ВОЙНА…
Взрослели в ту суровую пору рано – война вычеркнула детство из жизни. Работали сутками, не зная ни сна, ни усталости. Не отказывались ни от какой работы. Читая архивные документы, можно думать, что тыл Рабоче-Крестьянской Красной Армии вынесли на своих плечах женщины и дети войны…
Список источников и литературы
1. ГУТО «ГА в г. Тобольске». Ф. р-839. Оп. 1. Д. 39.
2. ГУТО «ГА в г. Тобольске». Ф. р-1237. Оп. 1. Д. 1.
3. ГУТО «ГА в г. Тобольске». Ф. р-881. Оп. 1. Д. 33.
MILITARY CHILDHOOD
(BY DOCUMENTS OF «STATE ARCHIVE IN TOBOLSK»)
Yuzeeva O. A.,
Deputy Head of the Department of the use of documents
and the provision of public services
Abstract. A special place in the archive of the city of Tobolsk is occupied by documents characterizing the situation of wartime children. They grew up early in that harsh time – the war erased childhood from life. They worked for days, not knowing either sleep or fatigue. They did not refuse any work, sharing the burden of war with adults.
Keywords. Documents, childhood, Red Army, Tobolsk, orphanage.